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    語言文字工作三年規劃(2016-2018)

    [日期:2016-03-04]   閱讀:66次[字體: ]

     

     

    2016—2018

    語言文字工作三年規劃

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    新泰市福田學校

     

    2016—2018年語言文字工作三年規劃

     

    隨著經濟的發展,人員的流動,語言已經成為制約經濟發展,影響交流的一個障礙。語言文字是交際的工具和信息的載體。推動語言文字的規范化、標準化,是普及文化教育、發展科學技術的一項基礎工程,對社會主義物質文明建設和精神文明建設具有重要意義。為了深化教育教學改革,全面推進素質教育,貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,實現國家提出的新世紀 “普通話初步普及” “漢字的社會應用基本規范的目標”,根據《中華人民共和國教育法》和市教育局語言文字委員會的規定,我校語言文字規范工作中長期目標是:教師和學生的普通話水平基本達到規定的要求,師生員工在教育教學、宣傳、會議及其它集體活動中使用普通話;校園用字規范。

    為實現這個要求,現制定今后的工作計劃如下:

    2017年度:

    1、組織全校師生認真學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。

    2、將語言文字工作列入學校教學管理工作中,分管領導每半年至少召開兩次會議,聽取語言文字工作匯報,研究語言文字工作。學校工作計劃和總結中有語言文字工作內容。

    3、在老師中提倡說普通話,要求普通話進課堂。在語文老師中找普通話能力強的擔任推普老師,力求在一年內,讓學校大部分老師都能夠講一口流利的普通話。

    2016年度:

    1、組織全校師生認真學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。

    2、健全學校語言文字工作網絡。由語言文字工作領導小組專門負責語言文字規范化工作。各班級設立語言文字規范化監督員(班級學習委員),在校語言文字工作組的統一部署下,開展學校和各班語言文字規范化宣傳、整治與監督工作。

    3、在校內設置宣傳標語牌及宣傳櫥窗,在學校教室、走廊、校園等公共場所設“請說普通話,請用規范字”的提示牌,使校園內形成人人都說普通話,都使用規范漢字的氛圍。學校語言文字工作領導小組對校內所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發文件、所寫文字材料負責監督審查,對不規范用字現象要立即糾正、整改。開展多層次的普通話演講、朗誦、書法及規范字知識競賽,提高師生員工的語言文字水平; 9月開展“推普宣傳周”活動,形式要多樣,內容要豐富。

    4、將普通話合格作為教師繼續教育內容。在教師年度考核、期中教學檢查、評選先進、評定職稱時,都要將普通話內容列入,使全體教師在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中100%使用普通話,在職教職工全部參加普通話培訓,普通話水平測試成績應達到二級甲等或以上。

    5、本學期的教育中心開始轉向學生,在學生中開展推普活動。

    6、在推普活動周,開展教師普通話活動,教師在學校任何場所,必須講普通話,并在該周設立推普日,全體教師在會議室進行經驗交流。組織開展 “規范化漢字周”,學校所有制度、公示牌,一律使用規范化漢字,教師批改作業的用字要規范。

    2018年度:

    1、組織全校師生認真學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。

    2、建立校規范用字檢查審核制度,加強監督力度。校語言文字工作組負責對校園文化及需展出的文字作品的報審,每學期對教師教案、板書、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查,對學生的作業、答卷、通知等進行不定期檢查,杜絕出現錯別字、異體字、二簡字和繁體字。對教師、管理人員及學生在教學、工作和集體活動中使用普通話和規范字的情況進行不定期抽查,并將結果向全校通報。

    3、對教師、學生進行普通話和規范用字的培訓、教育,學校設立廣播站,課余時間由普通話優秀的同學或老師對全體同學進行廣播,借此推廣普通話。

    4、在學生中,加強普通話的學習,培訓推普委員,各班每周設立推普日,該日學生必須監督、檢查講普通話情況。

    5、推普活動周舉行 “說普通話,做文明人。”在校園內掀起學普通話用普通話的熱潮。

    6、舉行鋼筆字書法比賽,要求使用規范化漢字。力爭成為山東省語言文字規范示范校。

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